三つの説と道徳教育
Views: 0性善説的アプローチ 内なる道徳心の育成：人間に本来備わっている善性を引き出し、自らの内面から湧き出る道徳的判断力を養います。子どもたちの自然な思いやりや公正さへの感覚を大切にし、その芽を伸ばす教育が重要で…
性弱説に基づく社会システムの例
Views: 0ナッジ理論に基づく政策 強制せずに望ましい選択へと自然に導く環境設計を行います。例えば、健康的な食品を目線の高さに配置したり、省エネ設定をデフォルトにするなど、人々の選択の自由を尊重しながらも、より良い選…
三つの説と犯罪防止策
Views: 0性善説に基づく防止策 道徳教育と共感能力の育成：他者の痛みを理解し、思いやりを持てる人材を育てる教育プログラムの実施。学校教育において早期から共感力訓練やコミュニケーションスキルの向上を図ることで、人間関…
性悪説に基づく社会システムの例
Views: 0性悪説とは、人間の本性は自己利益を優先し、放っておくと悪い行動をとりがちだという考え方です。この観点に基づいて設計された社会システムは、人間の弱さや欲望をコントロールするための仕組みを備えています。こうし…
性善説に基づく社会システムの例
Views: 2性善説は人間の本性は基本的に善であるという考え方です。この思想に基づいて構築された社会システムは、規制や監視よりも信頼と協力を重視します。こうしたシステムは人々の自発的な善意を引き出し、共同体の絆を強化す…